Публикации по теме «3 класс» (41861-41880)

Упражнения и стихи.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Цели:

• Ознакомить с правописанием суффиксов –онок–, –енок–; учить образовывать новые слова с помощью суффиксов и правильно их писать.
• Развивать речь, внимание, мышление.
• Вызывать интерес к русскому языку.

Задачи урока:

• Дать понятие о традиционном русском промысле «Гжельская керамика», научить распознавать характерные отличительные признаки гжельской росписи.
• Освоение учащимися элементарных приемов в технике гжельского орнамента.
• Показать возможности синего цвета.
• Развивать навыки коммуникативной культуры и сотрудничества.
• Воспитывать уважение к культуре русского народа через приобщение к декоративно-прикладному искусству.

Исследовательская работа ученицы. Ученица исследует положительное влияние чайного гриба на человека.

ВВЕДЕНИЕ

Каждый год с наступлением зимы люди начинают болеть простудными заболеваниями. Что нужно делать, чтобы не заболеть. Ведь болеть очень плохо. Существует много разных способов: можно сделать прививку, принимать специальные медицинские препараты, а некоторые пользуются народными средствами для укрепления иммунитета.

Представлены рекомендации и план работы с учениками группы риска.

Статистика современности неумолима: практически в каждом классе из общего числа учащихся двое, трое, а то и больше детей из неблагополучной семьи с тем или иным видом неблагополучия, что позволяет обозначать классному руководителю «детей группы риска». Как правило, такие дети неуспешны и в учебной деятельности, и в социальной адаптации. Даже когда у них появляется желание работать, достичь успеха им мешает неспособность выдержать даже небольшое трудовое напряжение.

Представлен в виде олимпиады по русскому языку для 2 и 4 класса.

Исправь ошибки в тексте:

В лису растут диревя. Там жывут птицы. Тетереф клюёт почьки. Рябчики свестят.

Представлен цикл мероприятий к неделе русского языка. подходит для любого УМК.

Цели:

- привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;

- повысить общую языковую культуру;

- углубить и расширить знания, получаемые на уроках.

- развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

Программа спортивного кружка для 1-4 классов.

Сегодня много говорят о малоподвижном образе жизни школьников, что отрицательно сказывается на их здоровье, умственном, физическом и психологическом развитии. Подвижные игры в рамках внеклассной работы в значительной степени могут восполнить недостаток движения, а также помогают предупредить умственное переутомление и повысить работоспособность детей во время учёбы. Сложные и разнообразные движения игровой деятельности вовлекают в работу все мышечные группы, способствуя развитию опорно-двигательного аппарата, нормальному росту, укреплению различных функций и систем организма и формированию здоровой осанки.

Внеклассное мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 марта.

Цель: содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность.
Задачи: способствовать воспитанию единства, взаимопонимания, уважения, бесконфликтного общения в семье; формировать навыки совместной творческой, поисковой деятельности; создать радостную, праздничную атмосферу.

Цели: ознакомить учащихся с народными традициями русской культуры; способствовать развитию интереса к своей истории путём знакомства с народными обрядами; создавать условия для активизации учащихся в поиске индивидуальных вариантов композиции «Широкая масленица»;прививать уважение к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувству общности со своими истоками и гордости за них.

Цель урока: создать условия для осознанного мышления. 

Учебно-воспитательные задачи:  

• Закрепить знания учащихся о прошедшем времени глагола.  
• Повторить и систематизировать умение писать гла­голы с безударными и ударными окончаниями
• Привить интерес к искусству, воспитать доброту, сострадательность. 
• Развить речь, орфографическую зоркость , мышление, память .
• Развивать навыки грамотного письма, устную и пись­менную речь учащихся.
• Воспитывать интерес к чтению поэтических произ­ведений.

Цели:

• воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;
• прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;
• счастливые минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством.

Атематика подобно мифотворчеству, литературе или музыке — это одна из наиболее присущих человеку областей его творческой деятельности, в которой проявляется его человеческая сущность, стремление к интеллектуальной сфере жизни, являющейся одним из направлений мировой гармонии. Герман Вейль Программа в количестве 34 часов (один час в неделю) развивающего курса математики выражает целевую направленность на развитие и совершенствование познавательного процесса с внесением акцента на развитие у ребенка внимания, восприятия и воображения, памяти и мышления ребенка.

Цели:

• формирование фундаментальных знаний учащихся,
• развитие письменной и устной речи учащихся,
• углубленное и перспективно – опережающее обучение.

Толковый словарь под редакцией С.И.Ожегова объясняет слово «талантливый» следующим образом «…это человек, обладающий врождёнными качествами, особыми природными способностями». Если вдуматься в это определение, то можно прийти к старой истине, что неталантливых, а, следовательно, не одарённых от природы людей не бывает.